A / 先读懂一小篇课文，
一小篇课文，
有完整的意思。
把学习装进一篇能反复读的短文。对照中文理解情境，点击生词查义，再从原句里看清结构。
- 精短英语正文，便于反复回想
- 中英文对应，语法解释回到原句
- 词汇在语境里出现，连接学习与使用
从第一句，到自己的表达
昆仑山学社
英语真相 速成正法
把英语学成每天能用的本领。
每篇约1分钟读完，在短课文里学语法、记单词。
读懂、回想、练习，再把学到的英语说出来。
英语正文87–100词，按每分钟100词估算，读时因人而异；译文与练习不计入。
前5课开放试学；登录后保存学习记录，完整课程需授权。
每天一小篇
学一点，用一点。
300篇
四阶段短课文
4×75
每阶段75课，逐步深入
900轮
第一阶段课内交流 · 75课×12轮
2000→8000
四阶段累计词汇目标
01 / 一条能走下去的路线
同一套语法，
每次用得更深。
把语法和句型放进故事与交流中。
旧知识反复出现，新表达逐步加入，
从日常开口，走向更完整的观点。
- 012000累计目标词汇
基础表达
先把生活里的话说出来。
问候、购物、出行与工作交流，自然进入短课文；在使用中认识句子的骨架。
75篇日常交流 · 基础句型 - 024000累计目标词汇
结构运用
把一件事情讲清楚。
在生活与工作故事中组合时态、修饰和从句，交代经过，说明原因与结果。
75篇情境理解 · 连贯表达 - 036000累计目标词汇
复杂理解
读懂句子，也理清关系。
逐步处理更复杂的结构与篇章，练习找主干、辨层次，服务考研英语学习方向。
75篇复杂句子 · 篇章组织 - 048000累计目标词汇
精确论证
让观点有理由，有分寸。
理解抽象内容，分清观点与证据，练习更准确的表达；保留雅思7.5的学习目标。
75篇观点表达 · 学术思维
词汇数字为有正文证据的课程累计覆盖目标，不等于个人已掌握；考试目标是课程训练方向，实际成绩取决于基础、投入及考试表现。
02 / 打开之后，怎样学
每一步，
都回到这篇课文。
这里展示的，是平台的实际界面。
正文、背诵提示、练习和答疑，
围绕同一份学习内容展开。界面采集：2026年10月4日
B / 再回想顺着意思记，
顺着意思记，
把一句连成一段。
按自然问答和事件分段。用简短中文线索与关键词唤起原文，先想起“说什么”，再练习“怎么说”。
- 按语义单元分段，保留完整问答
- 回想线索和关键词，逐步减少依赖
- 语法提醒帮助复述，连接理解与记忆
C / 练习，也能提问不懂的地方，
不懂的地方，
继续问下去。
用课文原句做练习，读懂选项的理由。遇到疑问，在当前页面打开慕真answer，结合正在学的内容继续提问。
- 语法与词汇练习，各有学习路径
- Goldaser 慕真SI answer 支持连续追问
- 问答保存在个人学习档案，方便回看
智能答疑辅助理解，回答仍需结合课文核对。
03 / 与熟悉的学习路径对照
都讲究循序渐进。
看看各自怎样编排。
以国内常见的《新概念英语》四册修订版为参照。对照课程结构与材料变化，帮助你看清学习路线。
课程结构对照
同为语言逐步深入的路线；下列横向排列便于阅读，不表示两个阶段难度相同或学习效果等同。
学习进程
昆仑山学社常青藤@Goldaser英语学习
新概念英语四册修订版
01基础起步
本平台 · 第一阶段
基础表达 75篇
短课文融入日常交流与工作情境，认识句子结构。
累计词汇目标 2000新概念 · 第一册
英语初阶 144课
以日常对话建立基本句型，课文与练习配合。
First Things First · 单双课配对02组合运用
本平台 · 第二阶段
结构运用 75篇
在新情境中再次运用已学结构，理解并讲清事情。
累计词汇目标 4000新概念 · 第二册
实践与进步 96课
通过短篇故事扩充词汇和语法，练习连贯表达。
Practice and Progress03走向篇章
本平台 · 第三阶段
复杂理解 75篇
处理复杂结构、信息关系与篇章组织，衔接考研方向。
累计词汇目标 6000新概念 · 第三册
培养技能 60课
通过更复杂的文章，提高语言理解与组织表达的能力。
Developing Skills04深入表达
本平台 · 第四阶段
精确论证 75篇
练习理解复杂观点和精确论述，以雅思7.5为学习目标。
累计词汇目标 8000新概念 · 第四册
流利英语 48课
以选自出版物的文章，训练更深入的理解与表达。
Fluency in English · 所列为修订版04 / 从今天的一小段开始
留一刻钟，
给英语一个位置。
先做一个小而完整的学习循环。
下面是建议节奏，按自己的基础调整。
15分钟
学习建议
学习建议
- 2分钟
读：先看懂这件事
通读短文，结合中译理解情境。
- 3分钟
看：抓住关键结构
回到原句，弄清一句话怎样表达意思。
- 5分钟
想：凭线索说出来
按语义分段回想，卡住就再看一遍原文。
- 5分钟
练：把问题解决一点
做练习、读解析，或就当前内容继续提问。
